dieses filmseminar sollten wir mal übertragen nach dieburg. aber wir haben auch schon einen! film gesehen: "rhythm is it" (filmsite, br-online-bericht).
danach haben wir analysiert welche pädagogischen aspekte man herausziehen kann, aus diesem projekt in dem schüler (in film werden nur hauptschüler portraitiert), die noch nie etwas mit tanzen zu tun hatten, auf einen auftritt in der berliner philharmonika vorbereitet wurden. die filmanalyse sollte uns dabei auf unseren eigenen lehrjob für die journalismus-ag vorbereiten. schöne idee.
ein br-online link, sehr schön ;)
Die Idee von, ich nehme mal frau herrmann an, auch nett. wobei ich nicht sicher bin, ob der theoretische Weg wirklich der beste ist, sich für so einen lehrjob vorzubereiten.
danach haben wir analysiert welche pädagogischen aspekte man herausziehen kann, aus diesem projekt in dem schüler (in film werden nur hauptschüler portraitiert), die noch nie etwas mit tanzen zu tun hatten, auf einen auftritt in der berliner philharmonika vorbereitet wurden. die filmanalyse sollte uns dabei auf unseren eigenen lehrjob für die journalismus-ag vorbereiten. schöne idee.
Die Idee von, ich nehme mal frau herrmann an, auch nett. wobei ich nicht sicher bin, ob der theoretische Weg wirklich der beste ist, sich für so einen lehrjob vorzubereiten.